学期伊始，万象更新，百事待举。学院的各项工作按照预定的计划已全面展开，有条不紊而又有特色。今天，各兄弟校部隆重集会，一起交流新学期工作的开展情况，总结经验，取长补短，共同进步和提高，使学院的整体管理水平不断迈上新台阶，取得新成果。

下面，汇报一下本学期我对道德工作的认识，以及在德育管理方面的思路、构想和举措。

一、进一步加强和改进学生政治思想品德建设势在必行。

第一、这是当前改革开放形势发展的需要。改革开放以来，伴随着社会经济的发展，也出现了政治思想和道德品质的滑坡。市场经济的冲击，网络带来的难题，“四个多样化”的影响（经济成分、社会生活方式、社会组织形式、就业方式），经济全球化的挑战，导致当代大学生思想政治教育陷于困境。大学生在政治思想上出现了很多的新特点，如：思想意识和道德观念多样化，价值取向功利化，个人维权意识增强，片面追求个人价值、个人利益和个人需求的实现，淡漠责任意识、集体意识和协作意识。政治敏锐性和政治鉴别力较弱，道德认知与道德行为脱节，知行不一等等。尤其是我们民办大学的学生是计划外生源，属于特殊群体。自我控制和自我调节能力差，缺乏良好的学习习惯和行为习惯。他们在政治思想、道德品质、学习基础、纪律作风、生活方式、心理调整等方面都存在着不同程度的问题，用传统的教育方式和方法成效甚微，各民办高校在管理此类学生中还缺少有效地的办法和成熟的经验，使德育工作面临着前所未有的、严峻的挑战。大学生思想政治方面的新特点决定了大学生的思想政治教育工作必须与时俱进，开拓进取，不断实践探索，不断总结提高，不断创新发展。必须根据新形势，新特点，新情况，确定德育工作的新思路，新方法，取得新业绩。正如已故的毛泽东主席所说：“人类的历史就是不断的从必然王国向自由王国前进的历史，因此，必须得不断的总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。停止的论点，悲观的论点，骄傲自满和无所作为的论点都是错误的。”

第二、是党中央和国务院的对大学生政治思想教育工作的要求。面对全面建设小康社会和社会主义现代化的新形势，新任务，中共中央对广大青年大学生寄予厚望。2004年中共中央和国务院制定和下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，并召开了全国大学生思想政治教育工作会议。在会上，胡锦涛总书记强调：“培养什么人，如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家的宝贵人力资源，是民族的希望，祖国的未来。党和人民对对当代大学生寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。”胡总书记还就如何加强和改进大学生思想政治教育工作提出了意见和要求：“既要坚持我们党在长期实践中积累起来的宝贵经验和行之有效的原则，有要解放思想、实事求是、与时俱进，根据时代发展的要求，不断在观念、内容、方法和体制机制等方面改进创新，不断总结和创造新经验。与此同时，胡总书记还提出了大学生要率先落实好“八荣八耻”的要求。胡总书记为我们搞好德育工作指明了方向和提出了明确的要求。

第三、是我院发展的要求。我院自成立以来，在学生的管理和德育工作方面已积累了一定的经验，去年招生工作有了新的突破，学院已具备了规模，面临着新的发展机遇。今年1月23日在学院学期工作总结表彰大会上，学院领导公布了北京市教委批准我院更名为北京文理研修学院的喜讯，指出2007年是我院生存发展的关键一年，也是我院实现跨越式发展的新起点。号召全校师生要以学院更名为契机，努力打造办学特色品牌，要振奋精神，开拓创新，誓夺我院2007年各项工作的更大成绩。对德育工作明确提出：一定要加强德育工作力度，探索民办高校加强德育工作的经验，为学生成长成才创造良好的环境。

听了领导的报告，了解了学院的发展目标后，作为主抓德育工作的老师，我深深感到自己身上担子的沉重和巨大的压力。我们都知道，对于民办高校来说，招生和办学质量是学院生存和发展的两个轮子，即生存线和生命线。学校德育工作则是连接两个轮子中间的轴。德育是五育之首，是学院办学质量的保证，如果德育工作搞不好，学生的思想政治道德水平低下，纪律涣散，教学秩序混乱，办学质量和办学声誉上不去，招来的学生留不住，就会严重地影响学院的生存和跨越式发展宏伟目标的实现。德育工作必须加强，德育工作必须搞好。

二、开拓思路，创新方法，制定和试行学生操行量化考核办法。

在学院期末总结表彰会的分组讨论发言中，我提出，在新学期在德育工作中要开拓思路，创新方法，克服学生思想政治教育工作的一般化、说教化、模式化的问题，努力提高教育的针对性、时效性？让更多的学生参加到教育活动中来，发挥学生在教育中的主体作用。建议在新学期开展学生操行量化考核活动，以此为教育载体和途径，推动学生思想教育工作的开展，提高政治思想教育工作的效果。

在寒假中，我起草制定了《学生操行量化考核办法及细则》讨论稿。开学后，交给了学生工作部领导审阅并取得了支持，决定在新学期开始试行。

下面，概括介绍一下《学生操行量化考核办法和细则》。全文共有三大部分：操行量化考核办法、考核细则和考核登记表。

在考核办法中首先写明了办法制定的目的、意义、原则：实行操行量化考核办法，是贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》的具体方法和途径，是对学生日常表现及行为的客观评价，是一种日常化、数据化和科学化的管理手段。在操行量化考核中，坚持严格、认真、公正、公开的原则，并把考核结果与学生的鉴定、奖励、评选、毕业、推荐工作等紧密挂钩。定会推动学院学生的日常管理工作，促进学生的思想政治品德建设及日常行为规范的落实，提高教学质量和办学声誉。其次，是规定了考核的内容和方法步骤：考核内容共有五个部分：仪表着装、文明礼貌、制度纪律、品德作风、内务卫生。力求把学生日常的行为表现都纳入考核之中。考核方法步骤是分为月考核和学期考核。要在学生工作部领导下，由班主任组织，由班委会、团支部学生干部实施完成。平时做好各项基础工作，月末对每名学生考核打分，填写考核登记表，在班内公布。学期末，汇总计算出每名学生的月考核平均分，评定学生学期德育等级。将结果写入学期操行鉴定，记入学生档案。考核等级标准为：95-100分为优，85-94分为良，75-84为及格，74分以下为不及格。最后是开展操行量化考核活动的三点要求。

考核细则是围绕考核办法中提出的五个方面展开的，共细化为18条具体规定。为了激励学生加强思想品德修养，还拟定了加分内容和标准，共10条。

操行量化考核登记表是通过表格的形式把考核细则的内容展现出来，便于统计、公布和查阅。

考核办法、考核细则和考核登记表是三位一体的完整的文件，是学生操行量化考核活动的依据和基础。

三、对开展学生操行量化考核活动的期望。

体现新思路，新方法的学生操行量化考核办法已经初步形成，即将传达、布置、实施，方案还有待于在实践中完善。根据以往的经验，即使一个完善的方案，要想在实施中取得预想的结果，也必须付出较大的努力。按照“凡事预则立，不预则废”的古训，应该大力抓好以下工作。

一是：加大宣传的力度。让全体学生、教职工及领导干部都了解此项活动的意义、目的，方法步骤及具体要求，思想重视，积极参与。领导的决心和绩效意识尤其重要。

二是：抓好班主任和学生干部的培训，此项工作如果没有班主任和学生干部的支持，则很难取得实际成效。很可能走形式，做样子。要把班主任从事物堆里解放出来,把抓好学生的思想政治教育工作作为首要任务。大力搞好班主任和学生干部的有关培训，每班都要认真组织学习有关文件，吃透文件精神，准确把握具体操作的每个环节。重点搞好第一个月的考核工作，然后认真总结分析，不断实践，不断提高。关键在于认真，认真实践，认真落实。

三是：搞好考核的基础工作。各班班委、班主任平时要细心观察，把同学的日常考核规定的五个方面表现的好与坏；成绩与问题，按照分工，分别做好记录，考核打分时有依据，有事实，有参照。

四是：活动开始后，班主任要善于教育和引导学生正确对待考核打分，明确目的，端正态度。要把注意力放在端正自己的思想、道德、品行、作风上，注重自己行为表现上，道德认知与道德实践的统一上。而不要斤斤计较和盲目攀比。对考核中确实存在的问题，应逐级反映解决。同时教育学生干部注意把准确握政策，考核打分必须实事求是，坚持原则，正确对待自己和正确对定同学。认真严格，细致周到，公正，公平，公开，减少人为的矛盾，保证此项活动健康顺利开展。推动学生的思想道德作风建设。

以上是自己对德育工作的认识，对本学期如何开展德育工作的一些思路和想法，有待于进一步实践和完善。也期待着能得到院、部领导的大力支持，全体班主任、学生干部及全体师生的密切配合。这是德育工作的需要，是提高学院管理的需要，是学院不断发展壮大的需要，是中国特色民办教育事业的需要。

老师们，同志们，我院跨越式发展的规划已经制定，新学期工作的战船已扬帆起航，让我们紧密的团结在院董事会和院领导的周围，朝着满怀希望与期待的宏伟的目标奋勇前进！